読む書く– category –

メールやSNS、ブログなどを読んでいると、「この人は落ち着いた性格だろう」「丁寧な人だろう」と感じることがあります。顔や声を知らなくても、文章から人柄が伝わることは珍しくありません。 親記事「文章には性格が出る – 隠し切れるものではない」でも...

文章が上手い人には共通する習慣があります。その代表的なものが「多読」と「多聴」です。多くの本を読み、多くの言葉を聞くことで、語彙や表現の幅が広がると考えられています。 親記事「文才がある女性の共通点と育て方」でも、**「文才がある女性になる...

文章が上手い女性や知的な女性を表す言葉として、「才女」や「才媛」という表現が使われることがあります。新聞記事や文学の紹介、人物紹介などでも見かける言葉ですが、意味の違いがはっきり分からない人も多いのではないでしょうか。 親記事「文才がある...

文章の理解力や読解力を高める方法として、「音読」がよく紹介されます。近年は、より速いスピードで読む「高速音読」に注目が集まるようになりました。 一方で、読書法を調べていると「素読」という言葉を見かけることがあります。音読と似ているように見...

高速音読は、文章をできるだけ速いテンポで声に出して読むトレーニングです。脳を強く刺激する方法として知られ、読解力や集中力の向上を期待して取り組む人も増えています。 しかし、実際に始めてみると「高速音読は何分くらい行えばよいのか」「効果はい...

親記事「高速音読の脳を刺激する効果がすごい」では、高速音読で得られる脳への効果（記憶力向上、語彙力アップなど）が詳しく説明されています。しかし、重要な部分「その効果をどうやって最大化するのか」という実践戦略は、箇条書きで列挙されているだ...

高校生になると、小論文や面接、大学進学などに向けて「社会の知識」や「自分の意見」を求められる場面が増えてきます。そのとき役立つのが新書です。 新書は専門書よりも読みやすく、社会問題や科学、心理学などの知識をコンパクトに学べる本です。親記事...

新書は「知識を短時間で学べる本」として人気がありますが、中学生にとっては少し難しく感じることもあります。実際、「新書を読もうとしたけれど途中で挫折してしまった」という声も少なくありません。 しかし、新書は選び方と読み方を工夫すれば、中学生...

親記事では「年代別のおすすめ新書」が紹介されていますが、実は「読者がどの新書を選ぶべきか」という「判断プロセス」が説明されていません。また「中学生から社会人へ進む過程で、何が変わり、どんな読み方をすべきか」という「成長段階の設計」も曖昧...

レポートや論文を書くとき、要旨の例文を参考にする人は多いでしょう。しかし、例を読むだけでは「どこが良いのか」「どこが問題なのか」が分からないこともあります。要旨の書き方を本当に理解するためには、良い例と悪い例を比較しながら読むことが重要...