読書レポートを書くのは、少し前なら大学生だけでした。今は、社会人、そして高校生までも、読書レポートの課題が出るようになりました。
読書感想文を書くよりも、読書レポートは作業量が多いので大変です。
当記事では、読書レポートの書き方等々に関連する記事をまとめて紹介しています。
読書レポートを書く方々のヒントになれば幸いです。各項目に関して詳しく読めるページ（詳しくはこちらから）を用意してありますので、必要に応じてご覧ください。
読書レポートを書く大学生・社会人そして高校生｜まとめ
読書感想文では、課題書籍を読んで、感じたことを中心として文章作成をします。
しかし読書レポートでは、基本的に個人的意見は求められていませんので、評価は下がります。
読書レポートで高評価を得るには、参考文献を参照し、引用しエビデンスとして紹介することで、個人的に想いにとらわれない客観性を示した考察を書くことです。
読書レポート2000文字をうまく書いて高評価をもらう
最近ではテストの代わりに読書レポートが出題される場合もあると聞きます。文字数の目安は、1200文字から2000文字と言われます。字数制限のない学校もあるようですが、2000文字程度の読書レポートを書けるように準備しておくと、本当の出題があったときに書きやすくなります。
読書レポートの要約の割合はどのくらいに
いよいよ本文を書く順番になり、気になるのは本文が要約と考察から構成されていることです。
要約の文字数をどのくらいの配分にすべきなのか気になることと思います。当記事の解説はあくまでも、要約＋考察型のレポートを想定しています。
あくまでも一つの目安として、全体の文字数割について紹介します。
序文は、全文章の1割ほどです。本文は7割から8割、結論は1割から2割が、一つの目安になります。
本文の中は、要約と考察です。要約は全体の3割〜4割、肝となる考察は4割程度に調節すると良い評価のバランスになります。
読書レポートはテンプレートを使えば書きやすいし分かりやすい
読書レポートを書くには、テンプレートを使えば、書きやすいし、読み手は読みやすくなります。
テンプレートでは、文章構成が決められています。レポートのテンプレートには、いくつかありますが、読書レポートで使いやすいのは、「序文・本文・結論」のパターンです。
考察型の読書レポートでは、本文に要約と考察を書きます。
大学生の読書レポート作成はテンプレートで効果的に
読書レポートの書き方
読書レポートを要約と考察で書くという考え方は、社会人になっても応用できる場面があります。
具体的な書き方は、詳細ページからご覧ください。
読書レポートを書き始める前には、課題書籍をしっかり読み込むことです。
目的は2つあります。1つは、読書レポートの中に、要約を示す必要がありますので、要点をチェックしながら読み込むのが効率が良いです。読み終わった後で、要約を書いていくときに非常に役立ちます。
もう一つは、理解を深めるためです。考察のために読み込む方法は、クリティカルに読むことです。
日本語に訳せば批判的に読むということになります（否定的ではありません、誤解のないように）。著者の主張は正しいと言えるのか？著者の意見が正しいとする前提条件には何がある、漏れはないのか、
大学生のための読書レポートの書き方ガイド
この記事は、大学生のための読書レポートの書き方に焦点を当てています。読書レポートの目的、基本構造、テンプレートの活用方法、効果的な書き方、例文とその解析まで、包括的なガイドを提供しています。レポート作成のプロセスを通じて、学生はテキストの深い理解、批判的思考、コミュニケーション能力、自己認識を高めることができます。詳細な説明と実用的なアドバイスは、学生が質の高いレポートを作成するための基盤を築きます。
詳しくは、記事のページをご覧ください：大学生のための読書レポートの書き方ガイド
読書レポートの例文から学ぶ
読書レポートの要約：例文の活用と書き出し・書き方のコツ
この記事は、読書レポートの要約について説明しています。要約は情報を簡潔にまとめる技術で、例文の選び方と書き出しの工夫が鍵となります。効果的な要約の作成方法に焦点を当て、例文を通じて本の要点を鮮明に伝え、書き出しで読者の興味を引きつける方法を詳しく解説します。専門用語を避け、わかりやすい表現と具体例を通じて初心者にも理解しやすくお伝えします。読書レポートの要約の魅力を最大限に引き出すテクニックを探求し、専門性と分かりやすさのバランスを実現するヒントをご紹介します。
読書レポートは何を書けばいい
読書レポートでは何を書けばいいのか、迷う人も多いです。
「本を読んでレポートにまとめること」などと言われることで、要約を書くのだという人や読書感想文でいいんじゃないかという人までいます。少なくとも読書感想文で良いのであれば、レポートという単語は使わないはずなのです。要約の場合も要約レポートという言葉が存在します。
正しくは、出題者の先生がどう考えるのか、によります。要約で良いという場合もあるようです。ですので、出題者に確認するといいです。
ただ読書感想文でもなく、要約でもないと言われた場合に求められているのは、考察型のレポートです。要約と考察が同じ割合か、やや考察が多く書かれるものです。そしてレポートですので、何かを調査や研究をした結果を報告するという性質を持つものです。
考察には、本の中で著者が主張していることが客観的に見てどう評価できるのかを、他の文献を根拠にして記すのです。
読書レポートの書き出し
読書レポートでは、テンプレートは序文から始まりますが、必ずしも序文から書くことはありません。序文には、読書レポートの方向性やどういう結論になっていくのかにつながるように書くものです。
ですので、本文・結論と書き進んで、最後に序文を書いても良いのです。むしろ最後に序文を書いた方が、結論へとつがる序文を書きやすいはずです。
書き出しの具体的事例はいくつか詳細ページで紹介していますので、ご参照ください。
読書レポートは高校生も書く
この記事は、高校生が読書レポートを書く際のガイドラインについて説明しています。最近では、高校生にも読書感想文ではなく、読書レポートの提出が求められるケースが増えています。記事では、読書レポートの基本的な構成（序文、本文、結論）や、要約と考察の書き方、そして結論の書き方について詳しく解説しています。また、読書レポートと読書感想文の違い、そして読書レポートが求める内容についても触れています。この記事は、高校生が読書レポートを書く上での参考資料となるでしょう。
読書レポートを効率よく書くには準備が大事
読書感想文であれば、読み終えた後で、個人的に感じたことを文章化すれば良いのです。しかし読書レポートでは、個人的な感想は求められていません。発想した時点で個人的な意見であっても、他の文献から根拠を見つけだし、客観的な考察とします。
ですので読むのは課題書籍以外に、参考文献として、関連する項目の拾い読みレベルでも良いので、3冊程度はしておきたいのです。読書レポートを書き出す前の準備段階で時間を取る必要があります。
読書レポートの肝は「考察」
読書レポートで一番の肝となる部分です。読書感想文は、どのように感じたのか、を個人的見解によって書くものです。思考するということで考えますと、ある意味では、読書感想文の方が書きやすいはずです。
読書レポートでは、個人の見解ではNGです。
最初に課題書籍を読む段階で、クリティカルに考えて、参考文献をベースとしてよく調べることが必要です。
参考文献の中から、発想した意見の根拠となる客観的なポイントを見つけ出します。その文を引用し、個人的意見ではなく、第三者の意見も交えた客観性が高い意見として紹介するのです。
社会人のための読書レポートの書き方ガイド
社会人向けの読書レポートの書き方ガイドでは、読書レポートを作成する重要性とその効果を強調しています。レポートを書くことで、読んだ本の内容を整理し、自分の考えを深め、知識を実際の仕事に活かすことができます。具体的な例として、ビジネス書の要約、論理的思考の向上、コミュニケーション能力の向上などが挙げられています。また、基本情報、あらすじ、自分の意見と感想、本の評価という構成でレポートを作成する方法が紹介されています。
読書レポート要約書き出しの方法
このページでは、読書レポートの要約書き出しの方法について解説しています。最初に本のタイトルと著者を紹介し、本の概要を簡潔に述べることの重要性を強調しています。また、主要な登場人物とその役割、物語の展開を時系列に沿って説明する方法も紹介されています。最後に、自分の感想や考えを述べることで、レポートに個性と深みを加える方法を具体例を交えて説明しています。これらのポイントを押さえることで、効果的な読書レポートを作成できます。
まとめ
読書レポートは今では、高校生までもが対象となっています。
合格した大学から高校在学中に、読書レポートの課題を出題されたという話も聞きます。
また社会に出ますと、読書レポートの考察で覚えた、考えて調べるという行動が重要視される場面が難度とあるはずです。
当記事からヒントを得ていただければ幸いです。
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